幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，促进幼儿全面健康发展，长幼在一日生活中强化幼儿劳动观念，总园组劳弘扬劳动精神，爱劳让幼儿通过实践操作 、动传动周亲身体验，美德 磨炼意志，小班培养幼儿正确劳动价值观和良好劳动品质。年级为了进一步培养幼儿的活动生活自理能力，提高幼儿的自我服务意识。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组于2023年3月,长幼开展“我会自我服务”的劳动主题活动，鼓励幼儿在劳动中发挥他们主体作用，总园组劳关注幼儿劳动过程中的爱劳体验和感悟，引导幼儿感受劳动的动传动周艰辛和收获的快乐。

陶行知提出：“生活即教育，美德行为即课程。”幼儿期是培养孩子们生活自理能力的关键期，通过自我服务，能够培养幼儿的独立性和自信心。参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步责任感。下面我们一起来看看小班萌宝们有哪些精彩瞬间吧！

宝贝们坚持自己的事情自己做，能分类整理和管好自己的物品是非常重要的。那怎样整理自己的柜子，把物品进行分类呢？是的，我们需要归纳摆放、有秩序摆放、按标记摆放，这些都是让物品整齐的秘诀呢！宝贝们懂得如何整理的秘诀以后，教室里随处可见忙碌的小身影，班级的物品也越来越整齐啦！有的宝贝说：“我能把图书摆放好。”有的宝贝说：“我能够把水彩笔摆放好。”还有的宝贝说：“我可以把玩具整理好。看！他们都是整理小达人。宝贝们懂得好看的绘本要按照颜色、形状标记对应放好，相同的玩具也要放在一个篮子里。

节约粮食是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。教师通过讲故事、念儿歌、观看公益宣传片等多种形式开展活动，引导宝贝们尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果，使幼儿懂得珍惜粮食，勤俭节约，杜绝浪费。光盘不仅仅是一种口号，更是一种行动。班级创设“光盘小达人”版块，引导幼儿吃完饭以后去点亮自己的灯，使幼儿在电灯的过程中体验光盘的自信和快乐。

宝贝们自理能力的培养也是至关重要的，如何正确的穿鞋子，是小朋友们需要掌握的生活技能哦！如何正确的穿鞋子呢？具体的活动步骤如下：宝贝能摆放好鞋子、分清左右鞋、能够学会自己穿鞋。瞧，我们的比赛开始啦！宝贝们一边快速的穿鞋子，一边洋溢着笑容。他们在比赛中，有利于进一步自我服务的快乐，比赛结束后，老师给每位宝贝奖励了一朵小红花，并把宝贝穿鞋子的视频播放在班级电脑上给幼儿观看，宝贝们开心极了：“哇！原来我这么棒！我穿的又快又好呢！”

家长要为宝贝们创设良好的环境，提供自我服务的机会，过多的宠溺或者包办代替，不利于宝贝体验自我服务的快乐，不利于提高宝贝自我服务的能力。从小培养孩子爱劳动，使宝贝养成吃苦耐劳爱劳动的好习惯，懂得幸福的生活需要靠努力劳动得来，学会懂得珍惜别人的劳动成果，才能养成勤俭朴实，热爱集体，尊重他人、吃苦耐劳的良好品质。

生活即教育，在生活中进行教育，我们会继续坚持将劳动观念和劳动精神教育贯穿于一日生活，帮助幼儿养成良好的生活习惯、学习品质。引导幼儿领悟劳动的意义价值，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。以生活、游戏的形式，让幼儿在“做中学”，在实践和操作中成长。

（潘景俊）

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